一天陪女儿在小区的游乐园玩，家长们都在围栏外边等。我刚坐下来，就听到游乐园的老板在喊：“***，你别抢人家东西！”这时，在我周围的一位男人，把他的视野从手机上移开，向游戏区张望，并喝道：“还给人家！听见没有！打你啊！”这时，一个白皙胖乎的小男孩儿慢吞吞的走过来，手里抱着海绵积木，他的目光好像在打听爸爸，又好像在等候爸爸的下一步举动。爸爸持续呵责道：“过来！你过来！”而且把脚上的拖鞋拿下来一只。孩子不甘愿的接近爸爸。爸爸严峻的问：“还玩不玩？不玩走吧！”孩子说不走，爸爸就把孩子拉过来，孩子抵抗，爸爸手里的拖鞋就拍在了孩子的臂膀上，我惊奇于这位父亲这么容易的就打了孩子。孩子的身上被拖鞋拍了两次，他用惊慌的目光望着父亲，眼里含着泪，但仍是忍着不哭，我能感遭到孩子被堵住的心境无法开释。这样相持了一瞬间，父亲忽然回身离去，没有说一句话，留下孩子一个人手足无措。我望着孩子，想着该怎样安慰他。孩子含泪坐在地上，也望着我。忽然，他用自己的头去撞周围的桌子板，一起尖叫起来。游乐园老板赶忙跑过来安慰孩子，孩子爸爸听到尖叫声也回来了。可是，爸爸把孩子拽过来，想持续经过暴力方法制服孩子，我和那位老板都极力的劝说，他才中止了。
孩子心境逐渐停息后，爸爸让他回去持续玩，自己则敏捷回到手机国际中。孩子站在爸爸对面，说“我抢他人东西啊！”爸爸没有理睬，孩子又说了几遍相同的话，爸爸一直没有抬起头，也没用言语回应。孩子这时分必定是期望爸爸能昂首看看他，好好跟他说几句话的。
听说，这个男孩儿常常抢他人东西，打人，跟大人唱反调；另一方面，孩子妈妈则说孩子爱面子，不能批判，而他的家人都是常常用丢掉的方法来赏罚孩子，比方“你再这样我走了……他人的爸爸把你带走，扔后备箱里，到户外丢掉……”听了这样的话，我都有些毛骨悚然，这会给孩子幼小的心灵埋下多么恐惧的种子啊！今后假如这个物质条件优胜的小男孩儿终究开展成做坏事的罪犯，我只能怅惘，却一点点不觉得古怪。
我想，这个男孩儿的家庭教养方法必定是有问题的。
榜首，缺少满足的重视和有用的交流
孩子从出世那天起，就需要大人的积极重视，他要从父母那里知道自己是什么姿态的。父母的必定和爱让他承认自己是心爱的和有价值的。而这个男孩儿的家人，尤其是爸爸或许只要在他做了“坏事”的时分才给予满足的重视。孩子想跟爸爸说句话，或许得到的是久久的不予理睬，或是不耐烦的敷衍，孩子的心境和情感需求没有人重视到。孩子以为只要抢人东西才干招引家人的留意，家人才会跟他说话，这就一次次强化了孩子的不良行为。
第二，缺少正面引导。
或许孩子的确很调皮，大人无计可施，无法才用那些方法来制服孩子，但孩子性情的构成自身必定与家长的教养方法有关，这从孩子爸爸的心境和行为就能窥知一二。他能那么容易的打孩子，阐明平常打的不少。关于打孩子的严重后果，信任我们也都有所了解——添加仇视心境；管得了一瞬间，管不了持久；打完之后家长又自责等。打的成果大都都是有害而无利的。假如家长能多重视孩子的正面行为，及时给与必定与鼓舞，下降对孩子不良行为的重视度，信任成果会好的多。
第三，假如我们的说法事实，那么在这个家庭中存在着两种极点又敌对的教养方法，便是一边溺爱，一边暴力。这样的孩子心里极易形成割裂，一起他也学习着大人的极点行为形式，面临强势压力，显得乖顺；面临平和放松的环境，自己则肆无忌惮。在这里也提示各位家长朋友，在与孩子互动时，不能凭仗自己一时的心境，要给孩子树立安稳的规矩，传达一致的信息，大人要和孩子相同遵守规矩。
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